आत्मकेंद्रित लक्षण: बच्चों में आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार को कैसे पहचानें
आत्मकेंद्रित के लक्षण बहुत विषम हो सकते हैं और जटिलता और गंभीरता दोनों में भिन्न हो सकते हैं, मुख्य रूप से सामाजिक संपर्क को प्रभावित करते हैं। बच्चों में ऑटिज़्म के शुरुआती निदान के लिए एक विशेषज्ञ के हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है, लेकिन नीचे हम ऑटिस्टिक डिसऑर्डर स्पेक्ट्रम के कुछ विशिष्ट लक्षणों और लक्षणों की पहचान करने में आपकी सहायता कर सकते हैं, जिनमें से हम कारणों और निदान की भी जांच करेंगे। तीन मिनट:
आत्मकेंद्रित: लक्षण और विकार का प्रसार
ऑटिज्म के लक्षण अलग-अलग हो सकते हैं और समय के साथ या विशिष्ट विकार के अनुसार अलग-अलग हो सकते हैं। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम के विकार, वास्तव में, न्यूरोलॉजिकल विकास विकारों के एक विषम सेट का प्रतिनिधित्व करते हैं, जिसकी विशेषता - स्वास्थ्य मंत्रालय की परिभाषा के अनुसार - द्वारा "कई संदर्भों और प्रतिबंधित, दोहराव वाले व्यवहारों, रुचियों या गतिविधियों के पैटर्न में सामाजिक संचार और सामाजिक संपर्क में लगातार कमी"।
स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा रिपोर्ट किए गए आंकड़ों के अनुसार और "ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों की निगरानी के लिए वेधशाला परियोजना" द्वारा एकत्र किए गए, इस्टिटूटो सुपीरियर डी सैनिटा के साथ समन्वयित, ऑटिस्टिक विकार अब 8 साल के बच्चों में व्यापक है। संयुक्त राज्य अमेरिका में ५४ में से १, डेनमार्क और स्वीडन में १६० में १ और ग्रेट ब्रिटेन में ८६ में १ का प्रतिशत। दूसरी ओर, इटली में, अनुमान है कि ७ से ९ वर्ष की आयु के ७७ बच्चों में से १ बच्चे के साथ पुरुषों में प्रचलन महिलाओं की तुलना में 4.4 गुना अधिक है।
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ऑटिज्म के कारण क्या हैं?
हाल के वर्षों में अनुसंधान में हुई प्रगति के बावजूद, संबंधित लक्षणों के साथ बच्चों में आत्मकेंद्रित के विकास के कारण वैज्ञानिक समुदाय के लिए पूरी तरह से स्पष्ट नहीं हैं।
मुख्य कारणों में, आनुवंशिक घटक प्रबल प्रतीत होता है: यदि ऑटिस्टिक विकार वाला बच्चा पहले से ही परिवार में मौजूद है, तो दूसरे के लिए जन्म लेना आसान होता है। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों के एक अभूतपूर्व परिवार में पैदा हुए बच्चे की तुलना में जोखिम लगभग 20 गुना अधिक है। हालाँकि, पर्यावरणीय कारकों को भी संभावित कारणों में गिना जाता है: ऑटिज्म माँ द्वारा गर्भावस्था के दौरान अनुबंधित विशेष संक्रमणों, माता-पिता द्वारा कुछ दवाओं या विषाक्त एजेंटों के संपर्क में आने या उनकी उन्नत उम्र के कारण हो सकता है।
सामान्य तौर पर, यह माना जाता है कि आत्मकेंद्रित आनुवंशिक और पर्यावरणीय कारकों के संयोजन से उत्पन्न हो सकता है। स्वास्थ्य मंत्रालय बिना किसी संदेह के रेखांकित करता है कि बच्चों के आत्मकेंद्रित और उनके टीकाकरण के बीच एक संभावित संबंध को पूरी तरह से बाहर रखा गया है क्योंकि वैज्ञानिक से रहित सबूत।
बच्चों में ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों की पहचान कैसे करें?
मानसिक विकारों का नैदानिक और सांख्यिकीय मैनुअल आत्मकेंद्रित के लक्षणों के बारे में सटीक संकेत देता है। आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार, इस मैनुअल के अनुसार, सबसे पहले सामाजिक संचार और विभिन्न संदर्भों में सामाजिक संपर्क में लगातार कमी की विशेषता है: ऑटिस्टिक बच्चे एक गरीब का प्रदर्शन करते हैं सामाजिक पारस्परिकता में, गैर-मौखिक संचार में और पारस्परिक संबंधों के प्रबंधन और समझ में क्षमता।
सांख्यिकीय डायग्नोस्टिक मैनुअल में बताए गए ऑटिज़्म के अन्य लक्षणों में व्यवहार, रुचियों या गतिविधियों के विशेष पैटर्न हैं जो प्रतिबंधित और बल्कि दोहराव वाले हैं: ये पैटर्न विशेष आंदोलनों, वस्तुओं के उपयोग या गैर-मौखिक और मौखिक संचार से संबंधित हो सकते हैं। , निश्चित और विषम हित, आमतौर पर बहुत सीमित। ऑटिस्टिक बच्चे तब संवेदी उत्तेजनाओं के जवाब में हाइपर-रिएक्टिविटी दिखाते हैं जो आसपास के वातावरण से आती हैं या, इसके विपरीत, एक हाइपो-रिएक्टिविटी।
छोटे बच्चों में ऑटिज़्म की पहचान कैसे करें? जीवन के पहले वर्षों में, ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे में एक मायावी नज़र होती है और सामाजिक संपर्क में बहुत कम दिलचस्पी दिखाती है, और इसलिए उसे शामिल करने के दूसरे प्रयासों में (माता-पिता से भी) ) एक ऑटिस्टिक बच्चा अपने माता-पिता द्वारा याद किए जाने पर शायद ही अपना ध्यान किसी वस्तु या रुचि के किसी चीज़ पर लगाता है, और दूसरों को खेलने के लिए नहीं देखता है, हमेशा अकेले खेलने के लिए प्रवृत्त होता है।
जब एक ऑटिस्टिक बच्चा दूसरे के साथ संपर्क चाहता है तो वह अक्सर केवल एक लक्ष्य प्राप्त करने के लिए होता है। यदि आप इसे नाम से पुकारते हैं तो इसका उत्तर देना कठिन है और यह इशारों से लेकर भावों तक, मौखिक और गैर-मौखिक दोनों भाषा में कठिनाई या विकास की कमी को दर्शाता है।
आत्मकेंद्रित: जीवन के पहले वर्ष के बाद के लक्षण
आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे जीवन के पहले वर्ष से ही आत्मकेंद्रित के लक्षण दिखाने लगते हैं। पहले वर्ष में, वास्तव में, आत्मकेंद्रित के मुख्य लक्षण जो प्रारंभिक निदान के लिए देखे जा सकते हैं, वे हैं आंखों से संपर्क की कमी, व्यवहार असामान्य शारीरिक संपर्क, आंदोलन के खेल में कम रुचि, प्रतिक्रिया की कमी जब बच्चे को नाम से पुकारा जाता है।
जीवन के दूसरे वर्ष में, इस प्रकार के विकार वाले बच्चे में आत्मकेंद्रित के लक्षण दिखाई देने लगते हैं जैसे कि साझा ध्यान की कमी और नाटक खेलने में असमर्थता, वस्तुओं या लोगों को इंगित करने में असमर्थता, किसी में रुचि की कमी वस्तु। दिखाया या इंगित किया गया है।
जीवन के दूसरे वर्ष से, आत्मकेंद्रित के मुख्य लक्षण जो एक बच्चा दिखा सकता है, वे हैं भाषा के विकास की कमी और गैर-मौखिक और साथ ही मौखिक संचार में असमर्थता, अकेले खेलने की प्रवृत्ति और दूसरों की कंपनी से इनकार करने की प्रवृत्ति। कुछ सटीक खेलों पर निर्धारण और दूसरों की अस्वीकृति, कहानियों और चित्र पुस्तकों में रुचि की कमी, विचित्र हरकतें, घूमने वाली वस्तुओं के प्रति आकर्षण।
यदि ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाला बच्चा भाषा विकसित करता है, तो वे उसी भाव को दोहराने की प्रवृत्ति रखते हैं, उन्हें बातचीत करने और सर्वनामों का सही उच्चारण करने में कठिनाई होगी (आमतौर पर उन्हें उलट देता है)। सामाजिक संपर्क में वह अनुकूलन में कठिनाई दिखाएगा और शायद ही हास्य और कटाक्ष को पकड़ पाएगा आत्मकेंद्रित के लक्षणों में से एक स्थिति की आवश्यकता के अनुसार अपने भाषण के स्वर और सामग्री को अनुकूलित करने में असमर्थता है।
ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर एस्परगर सिंड्रोम के लक्षण
एस्परगर सिंड्रोम, व्यापक विकास संबंधी विकारों की एक उपश्रेणी के रूप में सांख्यिकीय डायग्नोस्टिक मैनुअल में शामिल है, इसका नाम ऑस्ट्रियाई डॉक्टर हैंस एस्परगर से लिया गया है, जिन्होंने सबसे पहले बच्चों में सामाजिक संपर्क में इस विशेष विकार की पहचान की थी। अन्य अंतःक्रियात्मक विकारों के विपरीत, हालांकि, इसकी विशेषता है भाषा और संज्ञानात्मक विकास में देरी की कमी।
ऑटिज्म के लक्षणों के विपरीत, एस्परगर सिंड्रोम वाला बच्चा दूसरों से संपर्क करना चाहता है, भले ही वह अपने स्वयं के बल्कि विलक्षण और अक्सर एकतरफा तरीके से हो: हालांकि, उसका ध्यान उन रुचियों पर जाता है जो उसकी उम्र के लिए असामान्य हैं। Sanità निर्दिष्ट करता है कि Asperger's Syndrome वास्तव में ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम की श्रेणी के लिए जिम्मेदार है, लेकिन यह निर्दिष्ट किया जाना चाहिए कि संबंधित व्यक्ति के पास बौद्धिक अक्षमता नहीं है और "गहन समर्थन की आवश्यकता के बिना" एक निश्चित स्वायत्तता है।
एस्परगर सिंड्रोम वाले लोगों द्वारा प्रकट किए गए लक्षण दूसरे के साथ दोस्त बनाने में एक निश्चित कठिनाई हैं (अक्सर धमकाया जा रहा है), सामाजिक परिपक्वता में देरी और किसी की भावनाओं को नियंत्रित करने और संचार करने में कठिनाई, एक विस्तृत और जटिल शब्दावली एक विस्तृत वाक्यविन्यास के साथ मिलकर , बल्कि असामान्य रुचियां, समान रूप से असामान्य सीखने की कठिनाइयाँ, संगठन में सहायता की आवश्यकता।
अन्य सामान्य लक्षण चलने में अजीबता और समन्वय की कमी, ध्वनियों, स्वाद और स्पर्श के प्रति अत्यधिक संवेदनशीलता हैं। एस्परगर सिंड्रोम वाले बच्चों को गैर-मौखिक संचार में भी कठिनाइयाँ होती हैं (विशेषकर इसे डिकोड करने में), वे दूसरे लोगों की बातों की शाब्दिक व्याख्या करते हैं, वे भोले और ईमानदार होते हुए भी असभ्य दिखाई देते हैं।
एस्परगर सिंड्रोम वाले बच्चों में एक अलग तरह की आत्म-जागरूकता होती है और अनुनय, समझौता और संघर्ष समाधान कौशल विकसित करने में कुछ देरी होती है। उदाहरण के लिए, उन्हें सामाजिक जानकारी को संसाधित करने में कुछ समय लगता है क्योंकि वे अंतर्ज्ञान की तुलना में अधिक बुद्धि का उपयोग करते हैं। सामान्य तौर पर, इन बच्चों के लिए समाजीकरण काफी थका देने वाला होता है और इसके लिए कुछ प्रयास की आवश्यकता होती है।
आत्मकेंद्रित निदान और चिकित्सा
बच्चों में आत्मकेंद्रित का निदान एक चिकित्सक द्वारा मूल्यांकन प्रक्रिया के बाद प्राप्त किया जाता है जो बचपन और विकासात्मक न्यूरोसाइकिएट्री में माहिर हैं। उसका निदान प्राप्त करने के लिए, न्यूरोसाइकियाट्रिस्ट अन्य पेशेवरों जैसे भाषण चिकित्सक, चिकित्सक या शिक्षकों की भागीदारी का उपयोग कर सकता है।
आत्मकेंद्रित का निदान और जागरूकता प्राप्त होने के बाद ही यह समझना संभव होगा कि सामाजिक संपर्क और गैर-मौखिक संचार के लिए अपने कौशल को लागू करने के लिए बच्चे को किस प्रकार का समर्थन और मार्ग अपनाना चाहिए।
एक प्रारंभिक निदान आपको जितनी जल्दी हो सके बच्चे के लिए एक समर्थन हस्तक्षेप शुरू करने की अनुमति देता है, ताकि उसे अपने विकास पथ में मदद मिल सके और ऑटिज़्म के लक्षणों को सीमित करने में सक्षम हो। इस स्पेक्ट्रम के विकारों के शीघ्र निदान के लिए आत्मकेंद्रित विकारों के ज्ञान को बढ़ावा देना निस्संदेह महत्वपूर्ण है।
एक बार निदान प्राप्त हो जाने के बाद, व्यक्तिगत हस्तक्षेप के साथ कार्य करना अच्छा होता है: संदर्भ पेशेवरों को बच्चों और उनके परिवारों की मदद करनी होगी ताकि उन्हें एक कार्यक्रम के साथ उनका समर्थन किया जा सके जो उन्हें पूरी तरह से फिट बैठता है ... प्रत्येक बच्चे की एक कहानी है इसकी अपनी, और इतनी विशिष्ट ज़रूरतें!
- स्वास्थ्य मंत्रालय
- आत्मकेंद्रित इतालवी स्विट्ज़रलैंड
- स्वास्थ्य के उच्च संस्थान
